У цяперашні час бізуном ва ўсім свеце стала жорсткае абыходжанне бацькоў і іншых дарослых з дзецьмі, іх вербальная агрэсія, сэксуальнае, эмацыянальны або фізічны гвалт над непаўналетнімі. У нашай краіне сітуацыя пагаршаецца тым, што выхаванне ажыццяўляецца ва ўмовах пастаяннага рэфармавання: змяняецца функцыянаванне адукацыйных устаноў, сродкаў масавай інфармацыі, моладзевых і дзіцячых грамадскіх аб'яднанняў і ўсё сацыякультурнае жыццё падрастаючага пакалення. З аднаго боку, пад уплывам агульнай гуманізацыі грамадства жорсткасцю сталі называць дзеянні бацькоў, раней прымаюцца за разумную строгасць. А з другога-сацыяльнае расслаенне грамадства, зніжэнне жыццёвага ўзроўню большай часткі насельніцтва ў той ці іншай меры адбіліся на жыцці ўсіх слаёў. Насталая прававая, маральная, эканамічная неабароненасць насельніцтва ўзмацніла канфліктнасць адносін паміж людзьмі, і асабліва паміж мужам і жонкай, бацькамі і дзецьмі, выклікаўшы дэстабілізацыю жыцця большасці сем'яў, што асабліва адбілася на падрастаючым пакаленні.
Абарона дзяцей і падлеткаў ад жорсткасці, папярэджанне злачынстваў супраць іх з'яўляецца надзвычай важнай, сацыяльна значнай і актуальнай задачай, рашэнне якой носіць міждысцыплінарны характар. У дзейнасць па спыненні гвалту павінны ўключацца работнікі праваахоўнай сістэмы, органаў апекі і папячыцельства, прадстаўнікі сацыяльнай і педагагічнай сфер, супрацоўнікі медыцынскай і псіхалагічнай службаў. Аднак часцяком намаганні па стварэнні эфектыўнай сістэмы прафілактыкі і спынення гвалту ў дачыненні да дзяцей, аказання дапамогі ахвярам жорсткага абыходжання разбіваюцца аб перашкоды, у ліку якіх: ведамасная абмежаванасць і міжведамасная раз'яднанасць, суб'ектывізм у выбары недзяржаўных арганізацый для супрацоўніцтва, адсутнасць адзіных метадычных і сістэмных падыходаў у арганізацыі прафілактычнай работы; ігнараванне прафілактычнай накіраванасці ў працы з падрастаючым пакаленнем і сям'ёй; адсутнасць заканадаўчых нормаў і праваўжывальнай практыкі па абароне і рэабілітацыі ахвяр, што пагаршаецца прававой непісьменнасцю і недаверам насельніцтва да праваахоўных органаў, нізкімі матэрыяльнымі даходамі, якія не дазваляюць звяртацца за кваліфікаванай юрыдычнай дапамогай; несфармаванасць ў педагагічных, міліцэйскіх, сацыяльных, медыцынскіх работнікаў навыкаў зносін з ахвярай, што вядзе да ўтойвання або замоўчванню фактаў гвалту, асабліва пры адсутнасці асабістай зацікаўленасці дарослага ў пакаранні вінаватага і рэабілітацыі пацярпелага; адсутнасць эфектыўна дзеючай і мэтазгодна арганізаванай рэабілітацыйнай сістэмы, якая прыводзіць да таго, што многія рэабілітацыйныя ўстановы ў рэчаіснасці з'яўляюцца месцам навалы дзяцей, якія выпалі з нармальнага жыцця і інш.
Праблема ўскладняецца тым, што значная частка ахвяр гвалту – выхадцы з няшчасных слаёў або "вулічныя" дзеці, у лёсах якіх асабіста мала хто зацікаўлены. Часам дзеці аплачваюць уласнымі пакутамі і нават жыццямі бацькоўскую патрэба ў самасцвярджэнні, імкненне дарослых зладзіць асабістае жыццё, становяцца закладнікамі п'яных бацькоў і пастаянна раздражнёных маці.
Вырашыць праблему гвалту над непаўналетнімі можна толькі пры сумеснай працы педагогаў, бацькоў і ўсіх дарослых, якія так ці інакш датычныя да дзяцей. Прычым мэтай работы па нівеліраванню наступстваў гвалту з'яўляецца не замена або ліквідацыю бацькоў, якія не ў стане несці адказнасць за выхаванне сваіх дзяцей, а дапамога сям'і ў аднаўленні або фарміраванні здольнасці да названай дзейнасці.
Часцяком распаўсюджванню гвалту над дзецьмі ў нашай краіне спрыяе дзве акалічнасці. Па-першае, бацькі, якія звяртаюцца да метадаў так званай "рэпрэсіўнай педагогікі", не заўсёды ведаюць аб згубных наступствах жорсткага адносіны да дзяцей. Па-другое, своечасоваму ўсталяванню факту гвалту перашкаджаюць імкненне дарослых "не выносіць смецце з хаты", а таксама замацаваныя ў заканадаўстве правы грамадзян на недатыкальнасць прыватнага жыцця.
Распаўсюджанае меркаванне аб тым, што выхаванне дзяцей – гэта ўнутрысямейная справа, у якую ніхто не мае права ўмешвацца, абцяжарвае дзейнасць прадстаўнікоў праваахоўных органаў і сацыяльных службаў, якія спрабуюць аказаць дапамогу пацярпелым.
Такім чынам, неабароненасць, матэрыяльная залежнасць, ўзроставыя асаблівасці псіхікі непаўналетніх (няспеласць, падпарадкаванне аўтарытэту дарослага, даверлівасць, недахоп жыццёвага вопыту, няўменне поўна і крытычна ацэньваць сітуацыю, якая склалася і прагназаваць магчымыя наступствы) прывялі да таго, што ва ўмовах росту гвалту ў грамадстве ахвярай жорсткага абыходжання часцей за ўсё становіцца дзіця. Пералік відаў гвалту над дзецьмі ў цяперашні час папоўніўся, уключыўшы эканамічны гвалт, гандаль дзецьмі і інш. Між тым мадэль паводзінаў, засвоеная ў дзяцінстве, прайграваецца ў іншых сацыяльных інстытутах: школе, арміі, дзяржаве ў цэлым. Таму спыніць гвалт магчыма, толькі пераадолеўшы жорсткасць па адносінах да безабаронным дзецям.
Канвенцыя ААН аб правах дзіцяці дае вызначэнне паняццю "жорсткае абыходжанне" і агаворвае неабходнасць прыняцця наступных мер:
- забеспячэнне ў максімальна магчымай ступені здаровага развіцця дзіцяці;
- абарону ад адвольнага або незаконнага ўмяшання ў асабістае жыццё дзіцяці, ад замахаў на яго гонар і рэпутацыю;
- арганізацыю барацьбы з хваробамі і недаяданьнем;
- прызнанне права кожнага дзіцяці на ўзровень жыцця, неабходны для фізічнага, разумовага, духоўнага, маральнага і сацыяльнага развіцця;
- абарону дзіцяці ад сэксуальнага замаху і іншых формаў жорсткага абыходжання;
-аказанне дапамогі дзіцяці, які явіўся ахвярай жорсткага абыходжання.
Правы вызначаюцца Канвенцыяй ААН аб правах дзіцяці (па Канвенцыі дзіцем прызнаецца кожны чалавек, які не дасягнуў 18 гадоў). Згодна з гэтым міжнароднаму дакументу, дзіця мае права: на жыццё; ўзровень жыцця, неабходны для паўнавартаснага развіцця; свабоднае выказванне сваіх поглядаў і меркаванні; свабоду думкі, сумлення і рэлігіі; ўсебаковае ўдзел у культурным жыцці; абарону ад эканамічнай эксплуатацыі; адукацыя; доступ да належнай інфармацыі; зварот у органы правасуддзя; абарону ад сэксуальнай эксплуатацыі, злоўжыванняў і нядбайнага звароту.
За парушэнне правоў дзяцей, у тым ліку ў выглядзе гвалту, бацькі, асобы іх замяняюць, або іншыя дарослыя нясуць адказнасць не толькі маральнага, але і юрыдычнага парадку, на падставе адміністрацыйнага, крымінальнага, сямейнага і/або грамадзянскага права.
Ахвярай жорсткага абыходжання ў дзіцячым асяроддзі можа стаць любое дзіця. Аднак найбольш ўразлівыя дзеці, якія адрозніваюцца ад аднагодкаў знешнімі асаблівасцямі, як фізічнымі, так і псіхічнымі. У "групу рызыкі" трапляюць дзеці з фізічнымі недахопамі, іншай нацыянальнасці, незвычайным паводзінамі і т. д. жорсткае абыходжанне дэфармуе псіхіку дзіцяці і можа быць прычынай паталагічных парушэнняў. У дзяцей, якія пацярпелі з-за жорсткага абыходжання, могуць узнікнуць сацыяльна-небяспечныя формы паводзін: гвалтоўнага, суіцыдальнага і залежнага характару (ПАВ-залежнасць, інтэрнэт-залежнасць, гульнявая залежнасць).
I. віды гвалту:
Фізічнае гвалт-жорсткасць і іншыя мэтанакіраваныя антыгуманныя дзеянні, якія прычыняюць боль дзіцяці і перашкаджаюць яго развіццю (прычыненне фізічнай болю: пабоі, укусы, прыпяканні, наўмыснае ўдушэнне або утапленне дзіцяці, а таксама сітуацыі, калі дзіцяці даюць яды і неадэкватныя лекі).
Сэксуальны гвалт-выкарыстанне дзяцей для задавальнення сэксуальных патрэбаў дарослых. Прымяненне пагроз, сілы, хітрасці для ўключэння дзіцяці ў сэксуальную дзейнасць. Выкарыстанне дзяцей для вырабу парнаграфічнай прадукцыі, а таксама дэманстрацыя ім парнаграфічнай прадукцыі. Ўцягванне дзяцей у занятак прастытуцыяй.
Эмацыйны (псіхічнае) гвалт-дзіця адчувае пастаянную недахоп увагі і любові, пагрозы і насмешкі, што прыводзіць да страты пачуцця ўласнай годнасці і ўпэўненасці ў сабе. Да яго прад'яўляюць празмерныя патрабаванні, якія не адпавядаюць яго ўзросту, якія дзіця не ў стане выканаць. Хлусня і невыкананне абяцанняў з боку дарослых, парушэнне даверу дзіцяці.
Грэблівае стаўленне-не задавальняюцца жыццёвыя патрэбы дзіцяці ў жыллё, ежы, вопратцы, лячэнні. А таксама пакіданне дзяцей без нагляду.
1.1 Фізічны гвалт
Фізічнае гвалт з'яўляецца наўмысным прычыненнем траўмаў і / або пашкоджанняў дзіцяці, якія выклікаюць сур'ёзныя (якія патрабуюць медыцынскай дапамогі) парушэнні фізічнага, псіхічнага здароўя, адставанне ў развіцці.
Да яго адносіцца таксама уцягванне дзіцяці ў ўжыванне алкаголю, наркотыкаў, таксічных рэчываў.
Фізічны гвалт над дзіцем могуць здзяйсняць бацькі, асобы, якія іх замяняюць, або іншыя дарослыя.
Часцей за ўсё гэта адбываецца ў сем'ях, дзе:
- перакананыя, што фізічнае пакаранне з'яўляецца метадам выхавання дзяцей;
- бацькі (або адзін з іх) з'яўляюцца алкаголікамі, наркаманамі, таксікаманамі;
- бацькі (ці адзін з іх) маюць псіхічныя захворванні;
-парушаны эмацыйна-псіхалагічны клімат (частыя сваркі, скандалы, адсутнасць павагі адзін да аднаго);
- бацькі знаходзяцца ў стане стрэсу ў сувязі са смерцю блізкіх, хваробай, стратай працы, эканамічным крызісам і інш.;
- бацькі прад'яўляюць празмерныя патрабаванні да дзяцей, якія не адпавядаюць іх узросту і ўзроўню развіцця;
- дзеці маюць асаблівасці: Неданошанасць ў анамнезе, наяўнасць саматычных або псіхічных захворванняў; яны гіперактыўныя, няўседлівасці.
Распазнанне факту фізічнага гвалту над дзіцем
Характар пашкоджанняў:
- сінякі, ранкі, раны, сляды ад удараў рамянём, укусаў , прыпяканні гарачымі прадметамі, цыгарэтамі, якія размяшчаюцца на твары, целе, канечнасцях;
разгарнуць » / « згарнуць